Celebrando el 40.º aniversario del Concilio para el Reconocimiento Profesional: una historia de impacto y liderazgo

marzo 25, 2025

Marzo de 2025 marca un hito en el 40.º aniversario del Concilio para el Reconocimiento Profesional. Si bien reconocemos a diario las invaluables contribuciones de los docentes de la educación infantil, este mes es una oportunidad para destacar hitos clave, compartir historias inspiradoras y reflexionar sobre el impacto de la credencial de Asociado en Desarrollo Infantil® (CDA) mientras continuamos conmemorando el 50.º aniversario del CDA.

Historia

El  Concilio para el Reconocimiento Profesional  se creó para mejorar la calidad de la educación infantil mediante el reconocimiento y la certificación de docentes de educación infantil. Se estableció en 1985 como respuesta a la creciente necesidad de un estándar nacional para profesionales de educación infantil. El Concilio creó la Credencial de Asociado en Desarrollo Infantil® (CDA), que otorga una certificación basada en competencias a educadores que trabajan con niños pequeños, asegurando que cumplan con las normas fundamentales de calidad en atención y educación.

Empoderar a los educadores para tener éxito

A medida que crece la demanda de educación infantil de alta calidad, también crece el número de educadores que obtienen sus credenciales CDA. Actualmente, Florida lidera el país en cuanto a número de titulares del CDA, lo que demuestra un firme compromiso con el desarrollo profesional en la educación infantil.

Una de las portadoras inspiradoras de la credencial CDA que el Concilio ha presentado es Larissa Sales-Sánchez, originaria de Florida y fundadora de USTRIVE. Su programa en línea ayuda a los docentes de educación infantil a superar las barreras lingüísticas al trabajar con niños que aprenden en dos idiomas.

“En general, los niños que aprenden dos idiomas van a la escuela”, explica Sales-Sánchez, “y los maestros les dicen qué hacer, pero los niños no escuchan. Los maestros creen que tienen problemas de conducta, pero el problema no es que no quieran seguir instrucciones. El problema es que no entienden. E incluso si las entienden, tardan en responder porque están demasiado ocupados con interpretar las palabras mentalmente”.

Su trabajo resalta la importancia de asegurar que cada niño, independientemente de su idioma, tenga la oportunidad de prosperar.

Un año récord para la credencial CDA®

El año pasado fue monumental para el Concilio. Justo antes del 50.º aniversario del CDA, el Concilio otorgó más de 50 000 credenciales CDA iniciales y de renovación, la mayor cantidad en un solo año en la historia del programa. Este hito subraya el creciente reconocimiento del CDA como el primer gran paso en la educación infantil.

Ampliación de las asociaciones y la participación comunitaria

Como parte de sus esfuerzos continuos para fortalecer la comunidad de educación infantil, el Concilio ha formado colaboraciones con organizaciones clave. Destacamos algunas aquí:

Estas asociaciones y otras son esenciales para brindar desarrollo profesional y asegurar que los educadores reciban el apoyo que necesitan para tener éxito.

Mirando hacia el futuro

Al celebrar el 40.º aniversario del Concilio para el Reconocimiento Profesional, honramos la dedicación de los docentes de educación infantil y reafirmamos nuestro compromiso de apoyar su trayectoria profesional. El impacto del Concilio y del CDA trasciende el aula, transformando las vidas de niños, familias y comunidades.

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