Clinton Boyd, Jr., Ph.D.: Buscando Empoderar a los Papás Negros
julio 20, 2021
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Clinton Boyd, Jr., PhD, está en una misión para empoderar a los papás Negros. Él conoce los obstáculos que ellos enfrentan porque él se hizo padre a los 15 años de edad, actualmente está compartiendo la crianza de un bebé, y ha trabajado con papás Negros para navegar las barreras a la paternidad. “Fui padre joven sin tener acceso a los tipos de apoyo estructural que me permitirían prosperar como padre,” recuerda. “Lo que me permitió salir adelante fue el amor de mi familia. Siempre estaré endeudado a ellos por el apoyo que me dieron mientras luchaba para encontrar mi camino.”
Como como una persona que ha sido visitador a hogares y como erudito sobre la paternidad, en el Centro de Equidad Samuel Dubois Cook en la Universidad Duke, ubicado en Durham, NC, Clinton usó su experiencia como padre joven para construir una carrera centrada en brindar apoyo a otros hombres en situaciones similares. Su actual trabajo en investigación y políticas examina la paternidad entre familias Negras, con énfasis en los padres. “Debemos valorar el impacto de un padre en el bienestar de un niño,” suplica él, ya que “los niños que tienen padres cariñosos e involucrados tienen mejores resultados educativos y de desarrollo.”
Desafortunadamente, “los padres Negros enfrentan la marginación social persistente, que socava sus relaciones con sus hijos,” tal como Clinton pudo ver al servir de defensor de familias en Chicago. “A inicios de mi carrera, trabajé como defensor de familias para una organización llamada Enfoque Familiar (Family Focus). En este rol, conecté a los padres Negros que volvían de la prisión a sus casas con recursos comunitarios,” explica Clinton. Y aprendió algo, también, al trabajar con un grupo tras otro durante un lapso de dos años.
“Las instituciones americanas ya les habían fallado a los padres que nos llegaban en busca de apoyo, mucho antes de que ellos se volvieran padres,” dice él. “Pronto entendí que sus problemas no surgían de sus deficiencias personales. Eran la consecuencia de políticas irresponsables que menospreciaban su humanidad, y las narrativas culturales que les restaban valor como padres.” Perspectivas como estas inspiraron a Clinton a buscar su PhD para que pudiera llamar atención a lo que él calificaba de “injusticias graves.”
El cambio, igual que la caridad, frecuentemente comienza en el hogar. Y el programa de postgrado de Clinton le dio la oportunidad de ayudar a desarrollar Dad2K, un programa de visitas a hogares en Atlanta metropolitano. “La meta del programa era promover destrezas de paternidad positivas,” explica él, “y la mayoría de los padres con quienes trabajamos eran hombres Negros de comunidades de bajos recursos. Como investigador de capacitación, yo visitaba a los padres en sus hogares y después trabajaba con un equipo para desarrollar formas de reclutar, inscribir e involucrar a más hombres en el programa.”
Clinton y sus colegas tuvieron que ser receptivos mientras trataban de realizar visitas a hogares con hombres que no tenían hogar. “Muchos de los hombres con quienes trabajamos tenían antecedentes criminales,” recuerda él, “y luchaban para obtener una vivienda estable. Literalmente estaban haciendo “surf de sofá”, moviéndose de hogar en hogar, y eso les hacía difícil cosechar los beneficios de un programa estructurado de visitas a hogares.”
Otro reto era adaptar el programa para reconocer el valor cultural de hogares multigeneracionales en la comunidad Afro Americana. Frecuentemente se encontraba interactuando con abuelos, tías, tíos, hermanos, primos y amistades familiares, junto con muchos niños. “Además de centrarnos en los padres, también tuvimos que adecuar el programa a los múltiples cuidadores que vivían en un hogar,” dice Clinton. “Era importante que ellos se sintieran comprometidos con el programa.”
Él y su equipo ayudaron a todos a estar en la misma página mediante la realización de una sesión de orientación familiar para todos los adultos durante la primera visita domiciliar. “Hacíamos mini orientaciones familiares y dábamos una visión global de lo que planeábamos cubrir con los padres durante su tiempo en el programa,” explica Clinton. “También les alentábamos a hacernos preguntas sobre nuestros antecedentes personales y profesionales, y nuestras motivaciones por hacer este trabajo.”
Eso siempre fue bien recibido, recuerda Clinton, y muchas familias agradecieron sus esfuerzos. “Tengo recuerdos vívidos de realizar visitas domiciliares los fines de semana con una familia. Frecuentemente me recibía en la puerta la abuela del padre. Sería domingo de “soul food” (platos afroamericanos tradicionales) y ella solía tenerme listo un plato en la mesa con el resto de la familia,” recuerda Clinton. Las familias, como la que se menciona aquí, querían que él se sintiera como en su casa porque ellos entendían la importancia de la paternidad y lo que él estaba haciendo para apoyarla.
Y esta familia, tal como lo señala Clinton, personificaba el proverbio africano: se necesita un pueblo para criar a un niño. Hay muchas familias Negras cariñosas como esta, y muchos padres Negros que añoran estar profundamente involucrados en las vidas de sus niños. “Sin embargo, la familia Negra, como institución, ha estado bajo asalto perpetuo desde el tiempo del comercio transatlántico de esclavos,” dice él, “y los padres Negros han sido víctimas de mitos culturales que sugieren que son padres peligrosos y negligentes. Al contrario del estereotipo del papá Negro desobligado, los padres Negros aman tanto a sus hijos que están dispuestos a hacer cualquier cosa para apoyarlos.”
Clinton compartía sus tribulaciones, y eso le permitía ser más eficaz con los papás. ”Algunas de sus experiencias como padres también eran parte de mi viaje como un padre Negro,” dice. “Cuando se presentaba la oportunidad, les contaba mi historia personal como un padre joven y con dificultades. Después de compartirla con ellos, ellos sabían que no estaban solos en lo que sentían.
Una de las formas en que él les ayudaba a estos papás era instarlos a ampliar su concepto de lo que significa ser padre y ver esto que va más allá de dar sustento económico al hogar. “Como padre joven, siempre sentía la presión de ser un proveedor, pero aún no tenía edad suficiente para tener un empleo,” les dijo a los papás. Por un largo tiempo, lo único que podía dar a mi hija era tiempo de calidad, y muchos de los padres con quienes trabajaba enfrentaban el mismo dilema. Así que les dije que cambiaran su modo de pensar y entendieran que ser padre no es solamente un asunto de ser un proveedor económico. También requiere ser un proveedor emocional. Lo que al final valorarán los hijos no es lo que les compraron sus padres—es el tiempo que calidad que pasaron sus padres con ellos.
Esas horas no tienen precio, como ahora recuerda Clinton ya que se ha vuelto padre por la segunda vez. Él pasa mucho tiempo jugando con su toddler y disfruta la exploración del mundo con él. También disfruta ganarse un salario como postdoctorado después de haber sido estudiante la mayor parte de su vida. “Finalmente puedo proveer tiempo de calidad y recursos financieros,” dice, “y eso hace que la paternidad sea mucho más fácil que lo que era en el pasado.”
Ahora está deseoso de seguir retirando las barreras que enfrentan otros padres Negros, al asumir un puesto nuevo. “Este septiembre,” dice, “Estoy asumiendo el puesto de presidente y director general de Padres, Familias y Comunidades Saludables (Fathers, Families & Health Communities, o FFHC por sus siglas en inglés), una organización basada en Chicago que trabaja para asegurar que los padres Negros sean valorados como factores positivos para sus hijos, familias y comunidades. “Parte de mi plan para la organización es utilizar la investigación para redefinir el abordaje programático hacia servir a los padres. También espero trabajar con padres Negros para abogar a favor de políticas transformativas que los benefician a ellos, a sus familias, y a sus comunidades.”
Como organización, FFHC cree que “las posibilidades, el potencial y el poder de los padres son enormes.” Y Clinton ha visto lo cierto que es esto a pesar del diálogo público que menosprecia a los papás Negros. Al mando de FFHC, luchará a favor de políticas que benefician a los padres Negros y a programas de educación de padres que benefician a sus niños. “El apoyo a los padres Negros es una inversión en nuestros niños y en nuestras comunidades,” dice Clinton, “así que debemos cambiar la narrativa que desecha a los papás Negros como padres inconsecuentes.” Esa es la clave de su misión profesional, basada en una creencia central: “Debemos empoderar a los papás Negros para que sean mejores proveedores, mejores protectores, mejores padres, y mejores abogados para sí mismos.”
Los programas de visitas a hogares y educación de padres pueden ayudar, explica Clinton. “Necesitamos asegurar que son amigables para los padres, centrados en ellos y culturalmente relevantes. Todo lo que quieren los padres es lo que es mejor para sus hijos, y los programas bien diseñados de visitas a hogares pueden apoyar a los padres en su rol de cuidadores y criadores de sus hijos.”
Clinton también tiene apreciaciones de cómo podemos involucrar a los padres en los programas de visitas a hogares. “Al programar visitas a hogares con los padres, tenemos que adaptarnos a los horarios de los hombres que trabajan durante horas no tradicionales. También creo que es valioso contratar a visitadores con experiencias de vida que suplementan su experiencia profesional y su formación,” dice Clinton. Los visitadores a hogares deben darles a los papás que sirven la oportunidad de participar en actividades comunes, paseos, o grupos de apoyo. “Juntarse como una comunidad les permite a los hombres tener la oportunidad de unirse a base de sus éxitos y sus retos como padres. Estos grupos de apoyo pueden funcionar como espacios seguros donde los padres pueden ser emocionalmente vulnerables entre sí.”
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Elisa Shepherd es la vicepresidenta de Alianzas Estratégicas del Concilio, donde ella dirige iniciativas para promover la misión y el plan estratégico del Concilio mediante el diseño, la gestión, y la ejecución de una estrategia comprensiva de relaciones con las partes interesadas.
Con más de 25 años de experiencia en la educación infantil, Elisa ha dedicado su carrera a desarrollar programas impactantes, oportunidades de desarrollo profesional, y políticas públicas que apoyan a las familias trabajadoras, los niños pequeños y el personal de educación infantil. Antes de integrarse al Concilio, Elisa ocupó numerosos puestos en la industria de la educación infantil. Más recientemente, se desempeñó como vicepresidenta asociada y en The Learning Experience y como gerente senior en KinderCare Education, donde incidió en los asuntos gubernamentales y políticas públicas en 40 estados.
El compromiso de Elisa con el liderazgo se refleja en sus funciones externas en la junta directiva del Early Care and Education Consortium (Consorcio de Educación y Cuidado Infantil), la junta directiva de la Florida Chamber Foundation (Fundación de la Cámara de Comercio de Florida) y como líder del grupo de DEI (Diversidad, Equidad e Inclusión) de KinderCare Education. Ha sido reconocida como líder emergente en la primera infancia por la Iniciativa de Liderazgo de Childcare Exchange.
Elisa obtuvo una licenciatura en sicología, con un enfoque en el desarrollo infantil, de Pennsylvania State University en State College, PA.
Janice Bigelow
Directora financiera (CFO)
Jan Bigelow se desempeña como directora financiera del Concilio y ha estado en la organización desde febrero de 2022.
Jan tiene más de 30 años de experiencia en contabilidad y finanzas, incluidas contabilidad pública y trabajo con organizaciones con y sin fines de lucro. Ha ocupado puestos de nivel gerencial en BDO Seidman, Kiplinger Washington Editors, Pew Center for Global Climate Change, Communities In Schools, B’nai B’rith Youth Organization y American Humane. Desde 2003, Jan ha trabajado exclusivamente en el sector sin fines de lucro, donde ha sido una apasionada defensora de la mejora de las operaciones comerciales para promover la misión de sus empleadores.
Jan tiene una certificación de contador público del estado de Virginia y una licenciatura en Artes de Lycoming College. Reside en Alexandria VA con su esposo y su perro.
Dr. Calvin Moore, Jr.
Director ejecutivo (CEO)
El Dr. Calvin E. Moore, Jr., un líder destacado en la educación infantil, fue nombrado director ejecutivo del Concilio para el Reconocimiento Profesional en mayo del 2020. Es el primer director ejecutivo del Concilio en poseer su credencial de educación temprana, (Asociado en desarrollo infantil® o CDA), y ex miembro de la junta directiva del Concilio. El Dr. Moore tiene una licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Alabama en Birmingham, una maestría en Educación y un doctorado en Educación Infantil de la Universidad Walden.
El Dr. Moore aprendió el valor del cuidado y educación infantil cuando participó en Head Start cuando era niño. También tiene una vasta experiencia profesional en Head Start, habiendo trabajado en programas grandes y pequeños, urbanos y rurales, basados en centros y basados en hogares de cuidado y educación infantil, así como en programas enfocados principalmente en familias hispanas.
A lo largo de su carrera, el Dr. Moore ha desempeñado funciones de alto nivel, dirigiendo complejos departamentos federales y estatales que mejoran los resultados para niños y familias desatendidos. Más recientemente, el Dr. Moore fue gerente de programas regionales en Atlanta para la Oficina de Head Start dentro de la Administración para Niños y Familias (ACF, por sus siglas en inglés) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. Sus responsabilidades incluían brindar supervisión, seguimiento, capacitación y asistencia técnica a más de 350 donatarios de Head Start y Early Head Start, con una cartera de más de $1.6 mil millones.
Antes de integrarse a ACF, ocupó otros puestos de alto perfil. Fue analista técnico senior de ICF International y contratista federal de la Oficina de Cuidado Infantil de ACF. También se desempeñó como administrador de cuidado infantil para el Departamento de Recursos Humanos de Alabama, donde fue responsable de supervisar las licencias de cuidado infantil, el programa de subsidio de cuidado infantil, la Asociación Early Head Start-Cuidado Infantil, iniciativas de calidad, capacitación y proyectos de asistencia técnica. Anteriormente, el Dr. Moore se desempeñó como subdirector de la Oficina de Cuidado Infantil en ACF, donde apoyó a familias de bajos ingresos brindándoles acceso a programas extracurriculares y de cuidado infantil asequibles y de alta calidad.
Es autor de The Thinking Book Curriculum: For Early Childhood Professionals (El currículo del libro de pensamiento: Para profesionales de la infancia temprana); Men Do Stay: Recruiting and Retaining Qualified Male Early Childhood Teachers (Los hombres sí se quedan: reclutar y mantener a maestros masculinos de la primera infancia calificados), y muchos otros libros. El Dr. Moore ha recibido un premio literario de AIM y New Light Ministries por su libro, Agape Statements (Testimonios agape), el Premio Maria Otto por liderazgo, de la Asociación Nacional de Cuidado Infantil Familiar y el Premio Conmemorativo Billy McCain, Sr. de la Asociación Head Start de Alabama.
Usma Mohamed
Vicepresidenta de experiencia de marca y mercadeo
Usma Mohamed se desempeña como vicepresidenta de experiencia de marca y mercadeo en el Concilio. Es responsable de los resultados generales de marketing de la organización, supervisa la integridad de la marca, las comunicaciones y las estrategias de marketing, así como los esfuerzos para fortalecer la posición de la organización en el mercado para lograr la misión, el objetivo y las metas deseadas. Lidera un equipo dinámico que sirve a la comunidad y le apasiona defender una educación infantil de alta calidad.
Usma aporta más de 20 años de experiencia en marcas y marketing en organizaciones comerciales e internacionales sin fines de lucro. Antes de integrarse al Concilio, fue directora global de marketing y comunicaciones en el Bachillerato Internacional (IB), una organización educativa sin fines de lucro líder a nivel mundial. Ha liderado varias iniciativas internacionales de gestión del cambio y campañas de branding y marketing en varios idiomas y ambientes internacionales. Ha hablado en múltiples conferencias y eventos internacionales en todo el mundo, incluido el National Press Club en Washington, DC.
Sus credenciales académicas incluyen una educación de nivel avanzado del Reino Unido, una licenciatura en Gestión de Marketing Internacional y una maestría en Gestión de Asociaciones y Organizaciones sin Fines de Lucro de la Universidad de Maryland.
José Porro
Vicepresidente de tecnología de la información
José Porro, Vicepresidente de tecnología de la información (TI), llega al Concilio con más de 30 años de experiencia en TI trabajando en múltiples industrias con enfoque en TI, habiendo progresado en todas las áreas, incluyendo programación, análisis, diseño, pruebas, redes, seguridad, arquitectura y liderazgo.
Janie Payne
Vicepresidenta de gente y cultura
Janie Payne es Vicepresidenta de gente y cultura del Concilio para el Reconocimiento Profesional. Janie es responsable de imaginar, desarrollar y ejecutar iniciativas que gestionen estratégicamente el talento y la cultura para alinear las estrategias de las personas con la visión empresarial general del Concilio. Janie es responsable de impulsar la excelencia organizacional a través de prácticas estratégicas de talento, orquestar la planificación de la fuerza laboral, la adquisición de talento, la gestión del desempeño y una gran variedad de otros programas de recursos humanos. Ella es responsable de impulsar la eficacia mediante la formación de una estructura organizacional que logra una eficiencia óptima. Janie supervisa estrategias que fomentan una cultura saludable, con la incorporación de la diversidad, la equidad y la inclusión en todos los aspectos de la organización.
En su puesto anterior, Janie fue vicepresidenta de administración en Equal Justice Works, donde era responsable de liderar los recursos humanos, las operaciones financieras, la gestión de instalaciones y la tecnología de la información. También fue responsable de desarrollar e implementar la estrategia de diversidad, equidad e inclusión de Equal Justice Works, centrada en atraer talentos diversos y orientados a la misión institucional, y crear un entorno laboral inclusivo y equitativo. Con más de quince años de experiencia privada, federal y sin fines de lucro, Janie es conocida por su habilidad intuitiva en gestión administrativa, gestión de recursos humanos, diseño y liderazgo de cambios de sistemas complejos, diversidad e inclusión, y esfuerzos de reforma de la justicia social.
Antes de trabajar en Equal Justice Works, Janie fue vicepresidenta de Recursos Humanos y directora de diversidad para Global Communities, donde fue responsable del diseño, implementación y gestión de estrategias integradas de recursos humanos y diversidad. Su trabajo impactó a empleados en más de veintidós países. Fue responsable de la gestión eficaz de diferentes sistemas culturales, legales, regulatorios y económicos para empleados nacionales e internacionales. Antes de Global Communities, Janie disfrutó de una carrera de diez años en el gobierno federal. Como miembro del Servicio Ejecutivo Sénior, ocupó puestos estratégicos clave de recursos humanos en múltiples agencias a nivel de gabinete y se desempeñó como asesora y entrenadora sénior para líderes de todo el sector federal. En estos roles, recibió reconocimiento de la gerencia, publicaciones de la industria, de sus colegas, y de su personal por impulsar la creación y ejecución de programas que crearon una fuerza laboral comprometida y productiva.
Janie comenzó su carrera en Verizon Communications (anteriormente Bell Atlantic), donde ocupó numerosos puestos de creciente responsabilidad y dirigió un programa de diversidad que resultó en una mejora significativa en las medidas del perfil de diversidad. Janie también fue miembro del cuerpo docente del Black Managers Workshop (Taller de Gerentes Negros) de la empresa, un programa de capacitación diseñado para brindar a los gerentes de color las habilidades necesarias para superar las barreras que encontraron para su éxito debido a la raza. Inició un esfuerzo en toda la empresa para establecer sistemas y estructuras basados en equipos para impactar los resultados finales corporativos, que fue reconocido por el Departamento de Trabajo. Janie fue una de las primeras mujeres afroamericanas en aparecer en la portada de la revista Human Resources Executive.
Janie recibió su maestría en Desarrollo Organizacional de la American University. Posee numerosos certificados de desarrollo profesional en Gestión del Capital Humano y Gestión del Cambio, incluido un certificado de Diversidad e Inclusión en Recursos Humanos de la Universidad de Cornell. Completó el Programa de Liderazgo en Inclusión y Equidad de Maryland, de un año de duración, patrocinado por el Centro Schaefer de Políticas Públicas y la Comisión de Derechos Civiles de Maryland. Es mediadora capacitada y Coach Profesional Certificada. Se graduó de Leadership America, es expresidenta de la junta directiva del Instituto NTL y actualmente es codirectora de la comunidad de práctica de justicia social de la organización, y miembro de la Sociedad para la Gestión de Recursos Humanos. Además, Janie es la presidenta de la junta directiva del Consejo Asesor de Ciudadanos para la Educación Especial, del condado de Prince George (PG), donde participa activamente en el desarrollo de alianzas que faciliten la comunicación entre padres, familias, educadores, líderes comunitarios y la administración escolar del condado de PG, para mejorar los servicios para los estudiantes con discapacidades, que es su pasión. Ella y su esposo Randolph residen en Fort Washington Maryland.
Beth Heeb
Vicepresidenta de investigación y control de calidad
Beth Heeb supervisa el control de calidad, el cumplimiento, la investigación, las innovaciones, la atención al cliente, las relaciones comerciales, la estrategia corporativa y los proyectos especiales. Beth es responsable de diseñar e implementar sistemas y optimizar procesos que aumenten la productividad del trabajo en estas áreas, y de garantizar que los programas y servicios permanezcan alineados con la visión, misión y objetivos del Concilio. Ella asegura que existan procesos y procedimientos eficaces y eficientes y que estén alineados con los valores del Concilio.
Beth ha desempeñado funciones de liderazgo ejecutivo en organizaciones sin fines de lucro durante los últimos 15 años. Tiene amplia experiencia en el campo de la educación infantil, incluida la administración de sistemas de calificación de calidad, programas de subsidio para el cuidado infantil y programas de aprendizaje temprano de alta calidad.
Antes de integrarse al Concilio, Beth se desempeñó como Directora de operaciones en YWCA del área metropolitana de Pittsburgh, donde dirigió departamentos con presupuestos operativos que superaban los $65 millones y una plantilla de 140 personas. Los programas bajo el liderazgo de Beth prestaron servicios a decenas de miles de mujeres, niños y familias anualmente. Beth también se ha desempeñado como directora ejecutiva de Consumer Health Coalition, una organización sin fines de lucro con sede en Pittsburgh dedicada a garantizar que las poblaciones vulnerables tengan acceso a atención médica asequible y de calidad, y como directora ejecutiva de Schiller Park Community Services, una organización comunitaria con múltiples sitios, en Búfalo, Nueva York.
Sus credenciales académicas incluyen una Maestría en Administración de Empresas de Canisius College. También es Becaria de Liderazgo de la Community Health Foundation del oeste y centro de Nueva York. Además, Beth está reconocida como especialista en credenciales por el Institute for Credentialing Excellence.
Abena Ocran-Jackson
Vicepresidenta de programas
Abena Ocran-Jackson es la vicepresidenta de programas del Concilio. Tiene más de 25 años de experiencia profesional en el campo del cuidado y educación infantil. En el Concilio, es responsable de la gestión eficaz de todos los aspectos de la Credencial™ de Asociado en Desarrollo Infantil® (CDA)™, incluida la Academia CDA, la Certificación CDA, la Red de Egresados del Concilio, la Conferencia de Liderazgo de Educadores Tempranos, las Instituciones de Educación Superior; Implementación del CDA – Sistema de Gestión del Aprendizaje; Poblaciones multilingües/especiales y Capacitación y desarrollo: desarrollo profesional/especialistas en estándar de oro.
Antes de integrarse al Concilio, Abena ocupó varios cargos, desde maestra de preescolar, directora sénior de Acreditación del Programa de Aprendizaje Temprano de NAEYC y directora de preparación docente de KinderCare Education.
La Iniciativa de Liderazgo de Childcare Exchange la nombró una de las líderes excepcionales en la primera infancia. También está reconocida como especialista en credenciales por el Institute for Credentialing Excellence y actualmente es becaria de Equity Leaders Action Network (ELAN) de la Iniciativa BUILD.
Sus credenciales académicas incluyen una Licenciatura en Desarrollo Humano de la Universidad Howard y una Maestría en Gestión de Organizaciones Sin Fines de Lucro de la Universidad Trinity Washington.
Andrew Davis
Director de operaciones (COO)
Andrew Davis se desempeña como Director de operaciones del Concilio. En este cargo, Andrew supervisa la División de Programas, que incluye las siguientes funciones operativas: la acreditación; el crecimiento y desarrollo empresarial; marketing y comunicaciones; políticas públicas y promoción; investigación; innovación y relaciones con los clientes.
Andrew tiene más de 20 años de experiencia en el campo del cuidado y educación infantil. Más recientemente, Andrew se desempeñó como Vicepresidente sénior de alianzas y participación con Acelero Learning y Shine Early Learning, donde dirigió la expansión de asociaciones estatales y comunitarias para producir sistemas más equitativos de prestación de servicios, mejor calidad programática y mejores resultados para comunidades, niños y familias. Antes de eso, se desempeñó como Director de Aprendizaje Temprano en Follett School Solutions.
Andrew obtuvo su MBA (maestría en Administración de Empresas) de la Universidad de Baltimore y la Universidad Towson y su licenciatura de la Universidad de Maryland – University College.
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