Punto de mira: Darrell Brown, beneficiario de una beca de la Conferencia de líderes de la educación infantil, comparte su recorrido de pasión y propósito en la educación infantil

diciembre 16, 2024

Darrell Brown, director de enseñanza, aprendizaje y prácticas de calidad en It Takes A Village Family of Schools (ITAVA) en Chicago, fue seleccionado recientemente entre cientos de solicitantes para recibir una beca del Concilio para el Reconocimiento Profesional para asistir a la Conferencia de Líderes de la Educación Infantil (EELC, por sus siglas en inglés) en Washington D.C.

Darrell, un nativo de Chicago apasionado por la actuación, el canto y el baile, compartió el inspirador viaje que lo llevó a la educación infantil y su visión de incorporar más educadores a este campo.

Un comienzo en la educación infantil

El interés de Darrell por la educación infantil comenzó a temprana edad. Con tan solo 16 años, obtuvo su primer trabajo, enseñando arte a niños pequeños en un aula de prekínder en el centro de cuidado y educación infantil de Governors State University. Esta experiencia le abrió los ojos al poderoso impacto que tienen las experiencias de calidad durante la primera infancia en el desarrollo de un niño, lo que lo encaminó por un camino que seguiría durante años.

A través del programa Upward Bound, Darrell adquirió experiencia directa de trabajo en un centro de cuidado y educación infantil, un rol que le dejó una impresión duradera. Más tarde, después de graduarse de la universidad con un título en salud pública, regresó a la educación infantil, inicialmente como maestro en un centro de cuidado y educación infantil. Su talento y dedicación rápidamente le valieron ascensos, lo que lo llevó a un puesto en el que capacitó a otros maestros en Early Head Start. 

Desarrollo de la fuerza laboral del mañana con ITAV

Desde 2020, Darrell se ha desempeñado como director del programa de desarrollo de la fuerza laboral de la educación infantil, para la Familia de Escuelas It Takes a Village (ITAV), una red con sede en Chicago con seis centros de cuidado y educación infantil y dos escuelas intermedias centradas en la justicia social. Su liderazgo en ITAV ha producido más de 100 beneficiarios del Asociado en Desarrollo Infantil (CDA), y la mayoría de estos educadores trabajan actualmente en la educación infantil. Darrell y su equipo han ayudado a cientos de personas a obtener credenciales, guiándolas a través del programa único de ITAV que integra orientación, apoyo en el aula y construcción de relaciones.

El enfoque de ITAV ha tenido un éxito notable, ya que la cohorte más reciente logró una tasa de aprobación del 100 % en el examen CDA. Con la visión de expandirse, ITAV está en proceso de convertirse en un programa de aprendizaje registrado a través del Departamento de Trabajo de los EE. UU. Darrell y su equipo ven su modelo como una forma de inspirar a otras organizaciones, especialmente en su esfuerzo por incorporar a más hombres a la fuerza laboral de la educación infantil, un objetivo que comparte el director ejecutivo del Concilio para el Reconocimiento Profesional, el Dr. Calvin E. Moore.

Una misión personal

El camino de Darrell hacia la educación infantil estuvo profundamente influenciado por sus propias experiencias educativas en Chicago. Su primer encuentro con un maestro negro en la escuela secundaria dejó un profundo impacto en él, ya que se dio cuenta de la importancia de tener educadores que reflejen la diversidad de sus estudiantes. “Ver a alguien que se parecía a mí en un puesto de liderazgo tiene todo que ver con el motivo por el que soy educador hoy en día”, compartió.

Esta experiencia ha dado forma al compromiso de Darrell con los principios de justicia, equidad, diversidad, inclusión y pertenencia (JEDIB, por sus siglas en inglés). Como líder y entrenador, se esfuerza por fomentar un sentido de pertenencia, promover la empatía y alentar la diversidad entre los estudiantes más jóvenes. Su dedicación a los principios de JEDIB no solo influye en su trabajo, sino que también sirve como base para construir una fuerza laboral de educación infantil más inclusiva.

Una oportunidad para crecer en la EELC

“Asistir a la EELC ha sido más de lo que jamás imaginé”, dijo Darrell. La conferencia, celebrada en Washington, D.C., le ofreció la oportunidad de aprender de expertos, establecer contactos con otros educadores y obtener conocimientos que planea llevar a la ITAV. Asistió a sesiones sobre salud mental e incluso participó en un baño de sonido, una práctica meditativa que implica escuchar sonidos resonantes, y describió la experiencia como rejuvenecedora y esclarecedora.

La oportunidad de conocer al Dr. Moore fue un momento destacado para Darrell, ya que reforzó su creencia en la importancia de la misión del Concilio y la visión compartida de diversificar la fuerza laboral de educación infantil.

Mirando hacia el futuro

El objetivo profesional de Darrell es volverse un mejor líder en la educación infantil, abogando por políticas que proporcionen a todos los niños acceso a un aprendizaje temprano de alta calidad y a todos los docentes acceso a un desarrollo profesional continuo. Su trabajo en ITAV ha sido transformador, tanto para él como para los demás.

A medida que Darrell continúa su viaje, sigue siendo un poderoso ejemplo de cómo la pasión, la dedicación y el compromiso pueden impulsar un cambio significativo en la educación infantil.

 

 

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